Kestävän kehityksen tunti Turun ammatti-instituutin lähihoitajaopiskelijoille
Ovatko nuoret kiinnostuneita oppimaan kestävästä kehityksestä? Entä minkälaisia oppimistavoitteita ammattikoulu asettaa nuorille kestävän kehityksen teemoista?
Meille Baltic2Hand-hankkeen opiskelijaharjoittelijoille tarjoutui mahdollisuus mennä pitämään kiertotalousaiheinen oppitunti Turun ammatti-instituutin lähihoitajaopiskelijoiden kestävä kehitys -kurssille. Voisimmeko innoittaa näitä nuoria ja voisimmeko toisaalta oppia heiltä jotain?
Lähihoitajaopiskelijoille suunnattu kiertotalousaiheisen oppitunnin ajatus lähti alunperin liikkeelle siitä, kun Turun ammatti-instituutin opettaja lähestyi Baltic2Hand-hankkeen edustajia Turun ammattikorkeakoulun pisteellä syyskuussa Turun Hansakorttelissa järjestetyillä Fix-korjausfestivaaleilla. Fix-korjausfestivaalin pisteellä oli käytössä opiskelijaharjoittelijoiden suunnittelema peli, joka on osa messusalkku kokonaisuutta. Messusalkku on Baltic2hand-hankkeen opiskelijaharjoittelijoiden kehittämä konsepti, jossa on osallistavia pelejä kestävyyteen ja kiertotalouteen liittyen. Messusalkku on suunniteltu käytettäväksi erilaisissa tapahtumissa, ja pääsimmekin kokeilemaan ja kehittämään sitä jälleen tässä tehtävänannossa.
Tehtävänanto oli lopulta hyvin avoin ja saimmekin antaa inspiraation viedä. Lähdimme tehtävään lopulta päätelmin: nuoret todennäköisesti innostuvat oppimaan aktivoivien pelien kautta. Halusimme päästä testaamaan messusalkkua ja näin syntyi ajatus erilaisista opettavaisista rasteista, joita oppilaat saivat suorittaa ryhmissä.
Rasteille valikoitui jo messusalkusta löytyvät, aiemmin erilaisissa tilaisuuksissa kokeillut pelit: tekstiilien materiaalien tunnistus (Kuva 1.) ja materiaalin kierto. Uusina peleinä kehitimme, myös messusalkkuun myöhemmin hyödynnettäväksi, kestävän kehityksen aliaksen ja mistä vaatteesi tulevat –kartan (Kuva 2.).
Rastien aikana huomasimme nopeasti jotakin ilahduttavaa: toisen asteen opiskelijoilla olikin jo yllättävän vahva pohjatieto kestävän kehityksen ja kiertotalouden eri teemoista. Pelien ohella saimme myös hetken keskustella näiden nuorten kanssa ja kuulla heidän ajatuksiaan. Yhdellä rastilla käsiteltiin tuotteen elinkaarta kiertotalouden näkökulmasta, ja opiskelijoiden kriittinen ajattelu nousi hienosti esiin. Oikeisiin vastauksiin sisältynyt virhe huomattiin heti, ja keskustelussa todettiin yhdessä, että kestävä suunnittelu alkaa jo ennen tuotteen raaka-aineiden valintaa.
Me opiskelijaharjoittelijat koimme tämän vierailun olevan inspiroiva, mutta myös hyödyllinen. Pääsimme kokeilemaan Messusalkun pelejä ja huomasimme sisällön toimivaksi myös opetusympäristössä. Nuorten aktiivisuus pelien ja keskustelun parissa teki tällaisesta vierailusta innostavan, johon oli kiva vetäjän roolissa päästä osallistumaan. Voimme siis todeta tällaisten yhteistöiden olla tulevaisuudessakin mahdollisia ja mielenkiintoisia.
Oona Kaarmela ja Joona Saine
opiskelijaharjoittelijat
Turku AMK
Artikkeli on kirjoitettu osana Baltic2Hand-projektia, joka edistää tekstiilien uudelleenkäyttöä ja vähentää tekstiilijätettä luomalla uusia liiketoimintamalleja käytettyjen vaatteiden toimijoille. Hankkeessa on mukana Turun ammattikorkeakoulun Kiertotalouden liiketoimintamallit -tutkimusryhmä. Baltic2Hand-hanke on rahoitettu Interreg Central Baltic 2021–2027 -ohjelmasta ja osittain Euroopan unionin tuella.